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霍邱县特殊教育学校学生用餐、组织活动等服务事项及安全管理情况

文章出处:网络 人气:发表时间:2024-12-20 07:00

  

霍邱县特殊教育学校学生用餐、组织活动等服务事项及安全管理情况(图1)

  1.餐食安排:学校食堂依据学生特殊饮食需求定制菜谱,充分考虑残障学生营养均衡与吞咽、消化能力,为吞咽困难学生准备软糯半流质食物,为患有食物过敏等特殊体质学生单独配餐,每日菜品留样 48 小时以备安全追溯。

  2.就餐环境:餐厅桌椅高度适配轮椅学生,设置安静就餐分区,减少噪音干扰自闭症等易受环境刺激学生;餐桌布局宽敞,方便肢体障碍学生行动,就餐引导教师全程陪伴,协助学生就餐,培养良好用餐习惯。

  1.教学活动:课堂教学融入丰富Kaiyun入口网址实践活动,手工课依学生手部精细动作能力分组,小组互助完成复杂工艺;体育课依残疾类别设计专属项目,盲人学生开展定向行走、听声辨位运动,提升身体素质与生活技能。

  2.文体活动:定期举办校园文化节、特奥运动会等,文化节为有艺术特长学生搭建舞台,用手语表演、绘画创作展示自我;运动会设置亲子接力、辅助行走竞赛等项目,增进亲子关系与家校共育氛围,活动前期风险评估、现场医疗保障俱全。

  1.设施安全:校园建筑全面无障碍化,楼梯扶手高度适中、坡面防滑处理;教室、宿舍定期安检,电器线路、消防设备周查月检,紧急疏散标识清晰,疏散通道Kaiyun入口网址畅通无阻,定期演练确保师生应急逃生熟练。

  2.人员管理:教师、安保人员全员急救知识培训,掌握心肺复苏、伤口包扎等技能应对突发伤病;外来人员入校严格登记、专人陪访,离校清查随身物品,防止危险物品入校;心理健康教师实时监测学生情绪波动,化解学生间矛盾冲突萌芽,确保校园和谐安全。

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