2025年全国两会召开，作为一名长期扎根在乡镇学校的党支部书记、校长，我对今年的教育工作提出以下建议和期盼：

　　持续加大投入，改善乡镇学校的办学条件。随着乡村小规模学校消失，许多农村孩子不得不选择离家几十公里的乡镇中心校就读。他们有的选择住校，有的在校外租房就读。但从目前的乡镇中心完小的办学条件来看，大部分还是十多年前的教学设施，学生宿舍比较陈旧，无配套的取暖或降温设施，无配套的洗浴设备、无配套的心理关爱乡村儿童活动的条件，教室的课桌椅也比较陈旧。乡村学校的学生一般中午都在学校午休，更换可调节午休桌椅刻不容缓，这样可以有效缓解孩子脊柱侧弯问题。乡镇学校教室里没有空调，冬天冷，夏天热，对师生的身心健康都有一定的负面影响。建议推广贵州思南县“太阳能+地暖”模式，同时引入企业捐赠淋浴设备，让孩子们告别“冷水擦身”的寒冬。随着信息化的发展，农村中心校的智能化设施设备不足，仅有班班通已不能适应新时代教育发展的需求了。建议配备VR教室、AI英语角等智能设备。可借鉴广东清远经验，建立“城市名校+乡村学校”的5G同步课堂。建议政府持续增加对教育领域的资金投入，集中资源完善乡村学校的基础设施建设、更新教学设备。

　　持续加大投入，建设乡村儿童之家。乡村儿童大部分都是隔代抚养，父辈的监护缺失，祖辈的宠爱，让越来越多的乡村儿童成长环境面临着挑战。乡村儿童租房的安全隐患、卫生环境等正在考验新时期乡镇中心校的管理者和全体老师。希望加大投入，在农村学校成立专门的关爱乡村儿童之家，组建专门的心理咨询队伍，深层次关心关爱乡村儿童。

　　持续加大投入，提高乡镇学校教师的待遇。目前，乡镇中心校教师面临着巨大的压力。60%以上学生家长都外出务工，行为习惯、安全监管、教学质量等均比常人付出得多。孩子们从早上入校到下午离校教师全天守着，晚上还要查夜巡逻，深入乡村儿童租房处指导卫生、安全、学习等。为了留住优秀教师扎根山村，建议加大投入改善乡村教师的住房条件，出台针对乡村教师的中高级职称评审与岗位晋级的倾斜政策，改善学校办公条件，让更多的优秀人才能留得住，让农村留守未成年人感受到来自学校、老师、社会的温暖。Kaiyun中国官方入口